Formation Animateur - Module Access Gym Trampoline Klassikaal
Laatste update : 03/09/2026
Omschrijving
- Approche technique et constructions des apprentissages des éléments suivants en fonction des capacités physiques et techniques :
Les sauts verticaux
: chandelles d'élan, chandelles de placement, chandelle d'arrêt, saut groupé, carpé écart et carpé serré
Les figures de base
: "Assis", "4 pattes", "ventre", "dos"
Les vrilles élémentaires
: "½ vrille debout", " 1/1 vrille debout", "assis 1/1 vrille assis", "dos ½ vrille ventre"; "dos 1/1 vrille Dos", "Ventre ½ vrille plat dos" puis dos
Les combinaisons de base
: "Assis-4 pattes-ventre, "ventre – assis"; "assis-dos", dos – ventre", "ventre – dos", "dos – assis, rebonds sur le dos", "assis – alignement – assis"
Les combinaisons de base avec vrilles élémentaires
: "Assis ½ vrille debout", "Assis ½ vrille assis", ½ vrille assis…", "ventre ½ vrille debout, "½ vrille ventre", "ventre ½ vrille assis", "dos ½ vrille debout", "dos ½ vrille assis", dos ½ vrille dos", ½ vrille dos…", "1/1 vrille dos"
Progression vers le salto arrière
: "bombe", dos pull over"
Progression vers le salto avant
: "assis – 4 pattes – enroulement", 4 pattes – enroulements", "¾ de salto avant groupé arrivée plat dos"
- Mise en oeuvre de la part method afin de découper l'apprentissage des éléments
Les sauts verticaux
: chandelles d'élan, chandelles de placement, chandelle d'arrêt, saut groupé, carpé écart et carpé serré
Les figures de base
: "Assis", "4 pattes", "ventre", "dos"
Les vrilles élémentaires
: "½ vrille debout", " 1/1 vrille debout", "assis 1/1 vrille assis", "dos ½ vrille ventre"; "dos 1/1 vrille Dos", "Ventre ½ vrille plat dos" puis dos
Les combinaisons de base
: "Assis-4 pattes-ventre, "ventre – assis"; "assis-dos", dos – ventre", "ventre – dos", "dos – assis, rebonds sur le dos", "assis – alignement – assis"
Les combinaisons de base avec vrilles élémentaires
: "Assis ½ vrille debout", "Assis ½ vrille assis", ½ vrille assis…", "ventre ½ vrille debout, "½ vrille ventre", "ventre ½ vrille assis", "dos ½ vrille debout", "dos ½ vrille assis", dos ½ vrille dos", ½ vrille dos…", "1/1 vrille dos"
Progression vers le salto arrière
: "bombe", dos pull over"
Progression vers le salto avant
: "assis – 4 pattes – enroulement", 4 pattes – enroulements", "¾ de salto avant groupé arrivée plat dos"
- Mise en oeuvre de la part method afin de découper l'apprentissage des éléments
Pedagogische doelstellingen
Animer bénévolement des groupes d'animation en trampoline
Encadrer des prestations de découverte des activités gymniques
Garantir aux pratiquants des conditions de sécurité et de maîtrise de l'environnement
Maitriser le programme fédéral FFGym Access Gym TRA : philosophie, objectifs, orientations
Maitriser la technique des éléments de bases au trampoline
Maitriser la méthodologie d'apprentissage sur les éléments de bases du trampoline
Encadrer des prestations de découverte des activités gymniques
Garantir aux pratiquants des conditions de sécurité et de maîtrise de l'environnement
Maitriser le programme fédéral FFGym Access Gym TRA : philosophie, objectifs, orientations
Maitriser la technique des éléments de bases au trampoline
Maitriser la méthodologie d'apprentissage sur les éléments de bases du trampoline
Doelpubliek
Licencié FFGym
Voorafgaandelijk noodzakelijk
Les participants doivent :
Être titulaire d'une licence Fédération Française de Gymnastique de la saison en cours
Etre né(e) en 2012 et avant (avoir 15 ans en 2027)
Avoir suivi la formation Animateur Module 1 Animer et Module 2 Access Gym Général
Formation pouvant être ouverte aux personnes en situation de handicap (merci de nous contacter pour déterminer l'aménagement adapté)
Être titulaire d'une licence Fédération Française de Gymnastique de la saison en cours
Etre né(e) en 2012 et avant (avoir 15 ans en 2027)
Avoir suivi la formation Animateur Module 1 Animer et Module 2 Access Gym Général
Formation pouvant être ouverte aux personnes en situation de handicap (merci de nous contacter pour déterminer l'aménagement adapté)
Pedagogische middelen en ondersteuning
Moyens pédagogiques, techniques et d'encadrement mis en oeuvre :
Salle de formation (cours théorique)
Gymnase spécialisé (cours pratique et travaux dirigés)
Etude de cas concrets/observation
Dossiers papiers (support de cours) remis aux stagiaires
Mallette informatique (support de cours) remis aux stagiaires
Vidéoprojecteur
Salle de formation (cours théorique)
Gymnase spécialisé (cours pratique et travaux dirigés)
Etude de cas concrets/observation
Dossiers papiers (support de cours) remis aux stagiaires
Mallette informatique (support de cours) remis aux stagiaires
Vidéoprojecteur
Modaliteiten van evaluatie en opvolging
Le suivi de la formation est évalué par une fiche d'émargement signée par demi-journée par les stagiaires et formateurs. L'évaluation de la formation se fait durant et en fin de formation par :
- Epreuve pédagogique : Auto évaluation suite à la prise en main de séance dans la structure de stage et évaluation réalisé par le tuteur.
- Obtention du diplôme du PSC1 : le diplôme doit être transmis au centre de formation
Un questionnaire de satisfaction est également transmis à chaque stagiaire.
- Epreuve pédagogique : Auto évaluation suite à la prise en main de séance dans la structure de stage et évaluation réalisé par le tuteur.
- Obtention du diplôme du PSC1 : le diplôme doit être transmis au centre de formation
Un questionnaire de satisfaction est également transmis à chaque stagiaire.
Toegankelijkheidsinformatie
La formation peut être ouverte aux personnes en situation de handicap.
Un aménagement spécifique pourra être étudié sur demande afin de permettre l'accès à la formation dans des conditions adaptées.
Un aménagement spécifique pourra être étudié sur demande afin de permettre l'accès à la formation dans des conditions adaptées.